标志logo设计升级需求指数：56
地址：罗伯特·戈登阿伯丁大学
介绍；
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标志logo设计升级需求指数：83
地址：大学拉脱维亚，里加中央拉金斯，raiņa bulvāris 19
大学院校简介：
联邦制药商学院提供的教育研究生课程反映了过去10年内的动态评估过程。战略目标是确保拉脱维亚的经济与政府和非政府部门的领导人和管理人员在一起，确保联邦制药公司和其他拉脱维亚高等教育和研究机构的学术人员得到更新。具有更高选择性、专业化和国际化程度的研究生课程是基于与研究型大学的使命相对应的研究活动。在这类课程中，学生人数平均，方法新颖，学习基础设施更加专业化和昂贵。
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标志logo设计升级需求指数：53
地址：查尔斯·达尔文达尔文大学
大学院校简介：
本着与我们同名的博物学家、地质学家和现代进化论之父查尔斯·达尔文的精神，基民盟非常重视能够改变世界和改善人们生活的创新性研究。今天，我们有超过22000名学生在北领地、墨尔本和悉尼的九个校区和中心注册了高等教育、研究和职业教育。作为该国少数同时提供高等教育和职业教育与培训（vet）课程的大学之一，我们提供其他途径获得教育，特别是为成年和土著学生提供。除了获得资格证书外，基民盟还认为，无论他们的学科如何，每个毕业生都应该获得普遍的技能、素质和理解力。
选择cdu的理由：
- 我们是世界上排名前2%的大学，也是世界上50岁以下大学排名前100的大学。（泰晤士报高等教育2013）
- 我们是澳大利亚发展第二快的大学
- 我们在澳大利亚和新西兰的环境科学和生态学研究方面排名前四
- 我们每年教4000多名土著学生。
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标志logo设计升级需求指数：68
地址：戴尔大学波哥大罗萨里奥
大学院校简介：
罗萨里奥大学创建于1653年，是哥伦比亚排名前三的大学，自成立以来，一直是由学生、学生和学生组成的大学。它也是一个知识极限受到挑战的地方，通过开展与国际标准课程相关的高质量研究。
我们不变的使命主要是教育年轻人在批判性思维、强烈的道德修养和高度的责任感的基础上领导国家。360多年来，该大学为哥伦比亚的社会、政治和经济发展作出了积极贡献。此外，它今后将继续致力于这一点。
今天，它保持着很高的研究水平，提供了不到200个西班牙语课程，包括：
- 经济
- 法学
- 政治和国际研究
- 社会科学
- 医学与健康科学
- 业务
- 自然与生命科学
它被评为四个qs星，在设施、就业能力和教学三个方面达到了最高的5个qs星。
在qs大学排名：2016年拉丁美洲大学排名中位列该地区前60名大学，在法律和法律研究、医学、经济学和计量经济学方面表现优异。
这里有大约200名国际学生，130名交换生和20个国家的学生。
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标志logo设计升级需求指数：79
地址：新梅赫拉利新德里路
导言：三十岁的年轻人，随着大学的发展，给贾瓦哈拉尔尼赫鲁大学注入力量和活力的是这样一种愿景：思想是一个冒险、实验、不断探索的领域，而观点的多样性是其主要前提。20世纪70年代初，jnu向教师和学生敞开大门，前沿学科和旧学科的新视角被引入印度大学体系。优秀的师生比为1:10，这种鼓励学生探索自己的创造力而不是复制所学知识的教学模式，以及一种专门的内部评估，是印度学术界的新实验；这些都经受住了时间的考验。尼赫鲁大学的创立、民族融合、社会正义、世俗主义、民主生活方式、国际理解和对社会问题的科学处理等都是尼赫鲁的目标，这些目标使它不断地、充满活力地努力通过自我更新知识-质疑。那个曾经崎岖不平的地形在阿拉夫利山山脉，1000英亩的校园现在是郁郁葱葱的绿色。它的一部分拥有茂密的森林，维持着观鸟者的天堂和一些形式的野生生物。jnu校园是印度民族的缩影，吸引着来自全国各个角落、各个群体和社会阶层的学生。为了确保做到这一点，每年的入学考试同时在全国各地的37个中心举行，并特别注意为来自贫困种姓和种族群体的学生预留22.5%的座位。每年海外留学生占10%左右招生。学生/“宿舍和教师宿舍区相互穿插，突出了印度大家庭的愿景。
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标志logo设计升级需求指数：97
地址：拉蒙大学洛尔，巴塞罗那
大学院校简介：
拉蒙·吕尔大学成立于1990年3月1日，由11所高等教育和研究机构组成，在巴塞罗那和加泰罗尼亚领土的其他地区拥有悠久的传统和声誉：
- 智商
- 布兰克纳
- 拉萨尔
- 哲学系
- 以赛德
- 佩雷塔雷斯社会工作和社会教育学院
- 圣伊格纳西旅游和酒店管理学院（htsi）
- 埃布罗天文台大学研究所
- 巴拉奎尔大学心理健康研究所
- 博尔贾生命伦理学研究所
- esdi高等设计学院（联合中心）。
它的联邦结构增强了学院的个性，是加泰罗尼亚和西班牙最具创新精神的大学之一，促进了学术和研究的卓越。
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标志logo设计升级需求指数：99
地址：av。figueroa alcorta 7350，布宜诺斯艾利斯
大学的使命是培养新一代的学术、社会、政治和商业领袖，并加强艺术和科学的研究和学术。大学由学校、中心和系组成，设有人文社会科学研究生和本科生课程。有八个学术单位：建筑学、商业学、经济学、政府学、历史学、法学、数理统计、政治学和国际关系学。该大学提供9个本科学位，包括商业经济学、经济学、历史学、国际关系、法律和政治学。它还提供24个研究生学位。工商管理、经济学、金融学、历史学、国际研究、新闻学、法律经济学和公共政策硕士学位；以及（2）教育管理和城市经济学的研究生课程。经济学和历史学最近增加了两（2）个博士学位。utdt每周提供经济学、政治学、商业经济学、国际事务、当代建筑、写作和文学批评以及法律哲学方面的研讨会。学程包括两个15周的学期。2014年在校本科生1313人，研究生2121人。utdt致力于招聘阿根廷最优秀的高中和大学毕业生，平均录取60%的申请者。大约33%的学生得到了经济援助。
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标志logo设计升级需求指数：48
地址：翁贝托广场一、 1，巴里
引言；
巴里大学的起源可追溯到1581年，当时“compagnia del gesù学院”开始获得哲学和人文科学的大学学位。18世纪初，新的“启蒙思想”推动了物理和自然科学领域的需求：因此，在阿尔塔穆拉开设了医学、法律、嵌合体和植物学课程。1772年，皇家学院将大学活动从阿田村转移到巴里，包括立法和农业方面非常出色的课程。19世纪初，g.murat在阿普利亚地区启动了新的大学学校（licei）。其中一些学校在1861/2年关闭，意大利建国后，其他学校迁往那不勒斯。同时，为了继续大学的活动，决定在巴里建造“雅典娜”。1868年3月14日开始施工。这座建筑于1889年12月28日建成。巴里大学成立于1924年10月9日，是在意大利统一后立即启用的古代药学和公证学研究生院的基础上成立的，以取代前者。1925年1月，医学院成立，包括原有的助产士学校，药剂学学院改为教员。先后成立了法律学院、经济与商业学院（源于1882年成立的高级商业研究学院）和农业学院。自1944年以来，大学扩大了人文与哲学、数学、物理和自然科学、工程、教育科学、兽医和外语系。根据1986/90年的四年计划，预计将在福贾和塔兰托建立其他大学中心。事实上，法律系、经济系、商业系和农业系都是在福贾设立的。特别是，食品制备科学的研究生课程被纳入福贾农业学院的sillabi，后来被称为科学和消化技术。此外，在塔兰托开设了一个以海洋环境为重点的环境科学研究生课程，作为巴里数学、物理和自然科学学院的一个分院。此外，按照同样的四年计划，建筑学系被组建，然后在工程学院联合转为礼貌的cnico。根据《大学条例》（n.341/90）的改革，并根据1991/3年大学发展计划（1992年1月31日），授权颁发以下文凭：，植物育种-专注于/“苗圃水果和蔬菜的种植技术（福贾的分散分支）；动物育种-专注于/“水产养殖和海水养殖/”；动物育种-专注于海水养殖、渔业和海鲜加工/”（塔兰托的分散分支）；文化财产领域的专家；新闻学（在福贾的分散分支机构（尚未运作）；旅行社（尚未运作；翻译和…
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标志logo设计升级需求指数：52
地址：8050 ikarashi新潟市西区2号町
大学院校简介：
新潟大学成立于1949年，是一所位于日本新潟市的大型国立综合性大学，在校学生约12300人，教职工3200人。我们的两个校区，一个位于市中心，另一个自然条件优越，为学生追求学业目标提供了理想的环境。学院设有10个本科院系和5个研究生院，为学生提供学士、硕士和博士学位课程的广泛学术领域：人文、教育、法律、经济、科学、医学、卫生科学、牙科、工程和农业。大学设有一所大学医院，提供以病人为中心的优质医疗服务，以及两个研究机构：大脑研究所和自然灾害与灾难恢复研究所，这两个研究所都促进并从事开创性的研究。
新潟大学一直致力于将全球视野引入其所有项目和活动，并成为国际高等教育和高级研究基地，因此我们促进了与海外机构的合作研究和教育。大学位于面向日本海的新潟市，利用其地理特点，在面向世界的同时，致力于建立和加强东亚地区的国际网络。新潟大学将努力改善我们的教育和研究，以确保我们满足学生和世界的需要。
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